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Las palabras clave de una canción

Énfasis: identifica palabras clave en una canción infantil. ¿Qué vamos a aprender?

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Rimas en la lluvia

Énfasis: identifica rimas dentro de una canción infantil. ¿Qué vamos a aprender?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / En esta canción puedes identificar que las palabras que riman son ver y mar.See / verSea / marThis time they don't end

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Reconoce su belleza

abajo sus sentimientos, incluso puedes escribir oraciones completas.

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Lo que me hace sentir

Ella va a mostrar su libro donde registró todos estos sentimientos. Observa el libro de los sentimientos de Camila.

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Lo que me hace sentir

Ella va a mostrar su libro donde registró todos estos sentimientos. Observa el libro de los sentimientos de Camila.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / En esta canción puedes identificar que las palabras que riman son ver y mar.See / verSea / marThis time they don't end

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El pez arcoíris

Dibújalos para asociarlo con los sentimientos.

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El pez arcoíris

Dibújalos para asociarlo con los sentimientos.

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Las partes de la receta

will help you identify each of them. / Observa el siguiente video de las partes de una receta, que será de ayuda a identificar

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Preguntando por los objetos del aula

Énfasis: identifica información sobre objetos del aula. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás información sobre objetos.

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Ayudemos a Pedro

Con ayuda de unos dados identifica preguntas. Make the following this dice.

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

Aprenderás a identificar cómo son y cómo funcionan algunos objetos.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Identificarás las noticias de un periódico y las secciones que lo integran.

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Cuenta la leyenda...

adulto que te acompañe, que busquen la pág. 28 “La flor de Cempasúchil” ¿Qué leyendas de las que escuchaste hoy puedes identificar

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