Resultados para: «formar-redes»
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· Ficha de clase
Esferas artesanales
.- Si cuatro hermanos quieren comprar una esfera en forma de trompo que vale $270.00 ¿Cuánto le tocará poner a cada uno si
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· Ficha de clase
Los gastos y el ahorro de Javier
dividió en 4 partes uno para cada semana, así que cada parte que corresponde a cada semana se escribe de la siguiente forma
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· Ficha de clase
Una parte de una parte
Luego los parto a la mitad para saber cuántas partes se forman, se formaron 18; o lo que es lo mismo 18/18.
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven II
Énfasis:
identificar que las rectas secantes forman ángulos rectos, o bien ángulos agudos y obtusos
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· Ficha de clase
El jardín geométrico
El diseño del jardín tiene forma de romboide y estas son las medidas 10 metros de largo y 4 de alto.
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· Ficha de clase
Soy la mitad de...
¿Cuántos triángulos se formaron en las figuras?
R = Se forman dos triángulos.
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· Ficha de clase
Un triángulo de altura
Después coloca la escuadra de tal forma que forme una perpendicular desde el vértice A mayúscula, pasa cerca del lado b minúscula
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· Ficha de clase
Juguemos con el triángulo
R = Sí, siempre y cuando se forme una línea perpendicular.
Pregunta 8.
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· Ficha de clase
Los papalotes
Y con tus triángulos puedes hacer la forma de un lindo papalote.
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· Ficha de clase
Herrería artística
v=uIdv-7ZULT4
Nuestro país encierra distintas formas artísticas y artesanales en cada región, la riqueza de
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· Ficha de clase
Las pulseras
Recuerda que en la división son importantes el cociente y el residuo porque los dos forman parte del resultado.
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
Marisela tiene que llenar un formato como éste al final de la semana, informando sobre su trabajo.
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· Ficha de clase
Buscando el factor constante entre tablas
Otra forma de comprobar es multiplicar los datos de la columna izquierda por el factor constante y ver que los resultados
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· Ficha de clase
Hagámoslo más grande…
Lo que quiere Jorge es una imagen más grande sin perder la forma de la figura de referencia, por eso, la pregunta es:
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· Ficha de clase
Las señales de la carretera II
Como recordarás, no es necesario contar cuadrito por cuadrito para obtener el área porque, en cada cuadrante se forma un
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