Contenido · Ficha de clase

¿Dónde están?

¿Dónde están?

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Números y colecciones

Uno, dos, tres, cuatro escalones Cinco, seis, siete, ocho son Nueve, diez.

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¿Cómo llego?

Comencemos con un juego que se llama “¿A dónde llego?”

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Los números me dicen...

Los números me dicen...

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Más y más números

, ¿dónde los viste y como los usaste?

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Encuéntralo

¿Dónde estaba? ¿Dónde lo encontraste?

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Me organizo

Me organizo

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Mateimagina

Mis amigos Círculo, Triángulo y Óvalo me han cambiado partes de su cuerpo y ya no me siento ni tan cuadrado ni tan aburrido

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Contamos de varias formas

si tu resultado no fue correcto, no te sientas mal, anímate a seguir practicando, ya verás que pronto lo podrás lograr.

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Distintas maneras de medir

lo haces utilizando un plumón para marcar y de la siguiente manera: vas a ir colocando el libro y haces una marca hasta dónde

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Sigo las pistas

Mamá: ¿Dónde está la canasta? Ángel: La canasta está enfrente del escritorio.

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¿Los problemas numéricos de…?

mañana, dijo Gomgom desilusionado, se sintió inquieto cuando llego a casa, es raro muy raro, siento como si me hubieran

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Observo, construyo y creo

Tienes que observar con atención el modelo y los atributos de las figuras para saber dónde y cómo colocar cada pieza.

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Cuento y resuelvo

En la siguiente lámina, se llama ¿Dónde está? Observa los objetos que aparecen. ¡Son muchas cosas, cierto!

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Ayer, hoy y mañana

El sábado veré una película y el domingo me toca lavar los trastes de la comida.

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