Contenido · Ficha de clase

La riqueza cultural de nuestro México

La riqueza cultural de nuestro México

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Reconozco los conflictos y actúo

Estos son los efectos de un conflicto no resuelto.

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

La paz no solo es la ausencia de guerra, implica que las personas tengan condiciones de vida digna y puedan relacionarse

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Construyamos relaciones con igualdad

de tal forma que forman parte de la vida cotidiana de sus integrantes.

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Justicia para todas y todos

de los derechos humanos que las personas podemos tener acceso a una vida digna.

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Hablemos sobre lo injusto

Escucha y observa lo que dicen niñas y niños de 4 grado, quienes te comparten situaciones de la vida real en la que consideran

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

A los roles que acabas de observar se le suman los llamados estereotipos de género, estos son creencias y atribuciones sociales

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

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¿A quién acudir para pedir justicia?

digna, así como los derechos de las y los niños que hemos visto en las clases anteriores, estos deben ser respetados.

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

la vida de nuestro país.

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Deliberar para vivir en democracia

En la sesión donde aprendiste sobre la democracia se dijo que es una forma de vida y la deliberación es parte de ella también

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México, una República representativa, democrática, laica y federal

A este hecho se le llamó Pacto Federal, es decir el momento en que un conjunto de Estados tomó la decisión de ser parte de

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