Resultados para: «yo-puedo»
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· Ficha de clase
De los colores naturales a la creatividad
distinto; puedes comenzar con la flor de jamaica tienes que dejarla en un poco de agua reposando por un rato para que pueda
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
Puede ser una música lenta y suave, para ello escuchas los siguientes audios.
Video. Pieza musical.
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· Ficha de clase
Luz y sombra en el arte
Es increíble que sólo con el claroscuro se pueda lograr el efecto de tercera dimensión.
Actividad 2.
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· Ficha de clase
La Flauta Transversal con Ernesto Diez
Repite lo siguiente:
Yo, de, fi, ba, co.
Yo, de, fi, ba, co.
Yo, fi, co, fi, yo.
Yo, fi, co, fi, yo.
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· Ficha de clase
Imaginando y salpicando colores
Necesitaras cartulina o cartón delgado, puede ser de alguna caja de cereal o galletas, hojas blancas, pinturas de colores
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
Lo hago primero yo observa.
Do, re, mi, fa, sol, la, si, do
¡Acabas de entonar una escala mayor!
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
etc. con ellos se pueden hacer detalles en los dibujos o también se pueden pintar zonas completas, con los plumones se puede
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· Ficha de clase
Achurado: Rayitas expresivas
decir que con el claroscuro se puede conseguir un efecto visual de tercera dimensión.
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
-Escoja en el periódico un artículo de la longitud que pueda darle a su poema.
-Recorte el artículo.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
La Orquesta Sinfónica es de gran tamaño, puede llegar a los cien componentes, pero el más importante de ellos es “El director
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· Ficha de clase
Collage preciso
un poco más sobre este estilo y para eso te voy a pedir que cierres los ojos por un momento, e imagines cómo crees que puede
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Además del movimiento por la repetición de elementos gráficos, el ritmo puede hacer que una obra de arte parezca que se mueve
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Yo tocaré en un pulso más lento y ustedes junto con Oswaldo marcarán el compás.
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Regresamos al estudio y yo, ¡le sigo al barullo! Ritmo, cuerpo, mo-vi-mien-to.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
bueno, está bien tengo muchos aprendices, pues yo inicié desde muy pequeño, prácticamente, no tuve muchas opciones, toda
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