Resultados para: «proyecto-nacional-educativo»
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
por ello, y con la intención de evitar que se repita un desastre de tales proporciones, se creó la Organización de las Naciones
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial
¿Se entablaron alianzas entre naciones para enfrentar este violento proceso?
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· Ficha de clase
El ascenso del fascismo
En 1918, Italia se encontraba entre las naciones victoriosas, pero dentro de una situación difícil.
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· Ficha de clase
El Tratado de Versalles
Es importante resaltar que la Liga de las Naciones fue el antecedente de la actual Organización de las Naciones Unidas y
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· Ficha de clase
Las revoluciones burguesas
gracias a su habilidad para llevar a cabo actividades comerciales y financieras, se convierte en una clase social que, producto
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· Ficha de clase
Teotihuacan: Ciudad de Dioses
siguiente reporte de una Conferencia Magistral de la Docora Linda Manznailla, arqueóloga mexicana, miembro del Colegio Nacional
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· Ficha de clase
La Quemada
prehispánicos del sitio han revelado que el medio semiárido del valle de Malpaso, donde se encuentra La Quemada, es producto
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· Ficha de clase
Las culturas de Occidente
que además consiguió arrebatarles territorio y establecer fronteras definidas y controladas, hazaña que no todas las naciones
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· Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
estudiaste en las sesiones anteriores de “Aprende en casa II”, México es un país con una enorme diversidad cultural, producto
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
A continuación, lee un breve párrafo de la revista Arqueología Mexicana del Instituto Nacional de Antropología e Historia
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
más información sobre Cacaxtla puedes acudir a tu libro de texto de Historia, así como a la página web del Instituto Nacional
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
El Tajín
Instituto Nacional de Antropología e Historia.
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
Por sus valores históricos, culturales y educativos, no solo es el sitio arqueológico más visitado en México, sino que se
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Por ejemplo, se tienen muchos hechos nacionales e internaciones.
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· Ficha de clase
Tenochtitlan
Las crónicas y los relatos, desde luego, no dan cuenta de que esos santuarios eran el producto de complejos procesos históricos
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