Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

¿Cómo puedes ayudar a Anita a calcular la cantidad de estampas? Multiplicando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos estrategias para sumar

Refugio de animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

jugar contando animales del mar fue genial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las construcciones de mi imaginación

¿Quieres ver qué animal construyó Isaac?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

¡Qué grandes son estos animales! ¿Te lo habías imaginado? El tamaño real de los animales es sorprendente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

El orden es el siguiente: El primero es el 196, luego el 221, después el 348, sigue el 573, luego el 792 y por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide?

estos animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

jugar contando animales del mar fue genial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fin de curso

La efímera vive un día, por lo tanto, en el animal que va al principio. ¿Qué animal sigue?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos gusta más?

Colocar en la tabla los datos obtenidos de los animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos lo aprendido

Muy bien, ahora pun las preguntas en orden. Y por último, el agradecimiento por responder la encuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles animales viven más años?

¿Cuáles animales viven más años?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo nuestra línea de vida

La línea de la vida es, como su nombre lo indica, una línea en la que representamos en orden cronológico algunos acontecimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo?

A pesar de que las tienen en orden diferente ambos tienen la misma cantidad de canicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zapatero de animales

Zapatero de animales

Ver contenido