Resultados para: «luis-von-ahn»
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voz?
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Ahora fíjate en estas palabras: oprimida, fresca y profundidad, ahí la r se presenta en sílabas trabadas, es decir, aquellas
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Te voy a dar una pista faltan dos vocales.
Busca en las letras móviles: la letra “u”.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?”
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
¡Ah! y si ya terminaste de leer deja el material en su lugar, para que no se pierda, y así, ¡saber siempre dónde está!
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
Y otro niño dijo: “Ah, sí, vi un video de una fábrica que hace papel con los árboles”.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Ahora fíjate en estas palabras: oprimida, fresca y profundidad, ahí la r se presenta en sílabas trabadas, es decir, aquellas
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
Lee el instructivo en voz alta, y coloca puntos y comas que correspondan.
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
t=213
Del minuto 3:33 a 3:50
Recuerda que tu acta de nacimiento es un documento de identidad y los datos que ahí se encuentran
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Abre tú libro en la página 149 y lee en voz alta el poema “Bilingüe”, escrito por Alma Flor Ada.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las palabras?
Vamos a poner dos reglas más:
Para que obtengas tus dos cartas tienes que leer en voz alta la palabra que viene escrita
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· Ficha de clase
Nuestros juegos favoritos
“me estoy poniendo el sombrero”, “me estoy poniendo los calcetines”, “me estoy poniendo los zapatos” y finalmente ¡Aquí voy
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· Ficha de clase
¿Cómo se juegan los juegos?
rueda de San Miguel, Mambrú se fue a la guerra, Arroz con leche, Arriba las cafeteras, Jugaremos en el bosque y Sal de ahí
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· Ficha de clase
Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
#page/170
Después de leer lo que dice en tu libro, trata de dar respuesta a las preguntas que ahí se te plantean.
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· Ficha de clase
Jugando con palíndromos
#page/40
Observa las siguientes frases y lee en voz alta.
¿Qué dice cada frase?
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· Ficha de clase
Obras de teatro… con títeres
Luisa: Creo que sí, pero ahora no recuerdo el nombre.
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