Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Cuento del conejo y el coyote

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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¿Qué son los neologismos?

Esto debido a los avances en la ciencia y la tecnología y la necesidad de nombrarlos desde sus lenguas maternas.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

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Llenemos formularios

comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.

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Mi glosario de neologismos

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Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

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Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

lectura de cuentos u otras narraciones de un autor de la literatura infantil o juvenil.

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Vida y obra de un escritor

Vida y obra de un escritor

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Contenido · Ficha de clase

La consumación de la Independencia

La consumación de la Independencia

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

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Juegos de ayer y hoy

Juegos de ayer y hoy

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Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

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Contenido · Ficha de clase

Las partes de la nota periodística

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