Contenido · Ficha de clase

Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Se agregaron algunas imágenes que te servirán para hacer diferentes reflexiones.

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¿Cómo son los líquidos?

De las siguientes imágenes, ¿Qué números corresponden a los líquidos? Son el número uno y el cinco.

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Cuidando mi sentido del gusto

Las piezas que tenemos a un lado tienen imágenes que corresponden a cada una de las acciones.

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En la cocina con Abril

Pide a alguien de tu familia que reúna los alimentos que anteriormente viste en las imágenes.

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El olfato nos guía

Observa las siguientes imágenes antes de comenzar y reflexiona un poco.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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¡Vamos a divertirnos!

Lo mismos harás con el resto de las imágenes que vayas identificando. Descripción de actividad 2.

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Cierre del ciclo escolar

Pero no solamente tenemos imágenes de nuestros estudiantes y sus familias, también de los docentes y todo lo que tuvieron

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Nuestras tradiciones

Observa las siguientes imágenes, ya las trabajaste en sesiones anteriores, pero te servirá recordarlas.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Yo quiero decirles que siento tristeza al ver que el agua está totalmente contaminada con basura en una de las imágenes y

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Cambios en la naturaleza durante el año

En las imágenes tienes 4 sobres y una tabla, con ellos realizarás lo siguiente.

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

¿Revisamos si pegaste las imágenes en lugar correcto?

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Las actividades recreativas

Ahora recuerda que en alguna de las sesiones revisamos unas imágenes del libro, ahí vimos actividades recreativas en diferentes

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Lee esta primera carta: ¿Con cuál de las imágenes crees que tenga relación?

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¡Cuántos museos!

No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.

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