Contenido · Ficha de clase

Vamos a preguntar

I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad? ¿Está bien o está mal?    

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I have some exciting news!

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

Knot: Suddenly, I heard a noise as if there was someone in the living room, so I turned around but there was no one there

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¿A dónde quieres ir?

I am in the Bakery, and I want to go to the School.

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Review 1

So do I, and I can learn how to do it at distance.

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Adivina a dónde vas

STUDENT B: I have just remembered that I have to return some books to the library.

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Cuéntame una anécdota

It was a sunny day, when they asked me if I wanted to appeared in a movie.

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Gracias, no gracias

I appreciate the invitation, But I Can´t.

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Peticiones, peticiones

Fíjate muy bien en estos ejemplos: If you eat all your food, I can give you a dessert. - Si te comes toda tu comida

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A veces sí y a veces no

Yes I could, and I will. Yes, of course I can.

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Una experiencia fantástica

Where I live there are no lakes, so I was very excited.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

My turn, let’s see if I have the answers. - Ahora es mi turno, a ver si tengo las respuestas.

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Un museo en casa

I have to do a presentation about any topic I like. But I don’t know where to start.

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Paso a paso

But as I told you I have to take it apart. Pero como te dije tengo que desarmarla.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I have long straight hair. Tengo cabello largo y lacio. I can swim fast. Puedo nadar rápido.

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