Contenido · Ficha de clase

Introducción… ¿para qué?

lectora a la lectura de la obra que se presenta, el prólogo debe tener un lenguaje claro y conciso, el lenguaje debe evitar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

El autor del prólogo también se llama prologuista y puede tener diversas intenciones al escribir el prólogo que reflejará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, analizo y comparto: la antología

Por el más casual de los accidentes había evitado caer en el pozo y bien sabía que la sorpresa, la brusca precipitación en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

tener en cuenta es preguntar siempre en la zona de información cuál es el formulario que necesitaras en concreto para evitar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En dónde firmo?

Esta práctica permite evitar errores en el llenado de los formularios, ya que no puedes borrar si te equivocas y tampoco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

es importante tener en cuenta todas las variantes que ayudan a darle a un texto un sentido distinto según sean las intenciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

que ellos, al tener que leer los textos en voz alta en el teatro, necesitaban indicar ciertas pausas en el texto, o intenciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Referencias bibliográficas

Es decir, evita que se utilicen como propias ideas o información que le pertenecen a otra persona o grupo de personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, analizo y comparto: la antología

Por el más casual de los accidentes había evitado caer en el pozo y bien sabía que la sorpresa, la brusca precipitación en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como me hables, nos comunicamos

Se caracteriza por evitar muletillas, frases incompletas y la repetición innecesaria de palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

básico focalizar el tema, el objetivo, definir el tipo de preguntas, redactar las preguntas con claridad y precisión, y evitar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

Son figuras que articulan técnicas, intenciones, identidad y emociones, como el miedo que se presenta en los sueños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la huella creativa

manera creativa, argumentos sustentados que relacionen la intencionalidad de alguna de las manifestaciones del arte con intenciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Se usa al evocar la creatividad junto con la imaginación para representarlas con algún recurso artístico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

Con ayuda de texturas y formas presentes en la escenografía y el vestuario, puedes evocar una plaza, una calle o diversos

Ver contenido