Contenido · Ficha de clase

Formación de imágenes en lentes

Hay rayos de luz reflejados por el objeto que van paralelos al eje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Reflejando o refractando?

luz y sombra es lo que, por ejemplo, hace que en nuestro planeta ocurra el día y la noche mientras gira sobre su propio eje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas y consecuencias de las grandes extinciones del pasado

Algunos seres vivos pasan del agua al medio terrestre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protección de especies en peligro de extinción II

Ya vimos el caso de un ave y un mamífero terrestre, ahora le toca el turno a un anfibio.Observa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ciclo del carbono y el efecto invernadero

subsuelo (en forma de combustibles fósiles y minerales) en el suelo de los mares, lagos y lagunas, en los seres vivos terrestres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

período Carbonífero (hace 359 a 299 millones de años).El carbón se origina por la descomposición de restos vegetales terrestres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Gira, que gira!

Pero hay otros casos, en los que las ruedas giran alrededor del eje, pero el eje no se mueve.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

La energía geotérmica proviene de las aguas del subsuelo terrestre, cuya presión y temperatura se produce naturalmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bacterias, hongos y protistas

ecosistemas y los seres vivos que los habitan, aprendiste que los ecosistemas son muy diferentes, puede ser acuáticos, terrestres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los seres vivos somos una gran familia!

la gran variedad de formas de vida que existen en la Tierra, particularmente en nuestro país, ya sea en la superficie terrestre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las características de los seres vivos?

a reproducirse, se trata de los polinizadores, responsables de la reproducción sexual de más del 80% de las plantas terrestres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?

Por el medio en que viven, en acuáticos, terrestres o mixtos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro la riqueza natural

También viste más de cerca los ecosistemas terrestres y acuáticos, y lo importantes que son para mantener en equilibrio la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros ecosistemas acuáticos

Conocimos más de cerca las características de algunos ecosistemas terrestres, entre ellas, las plantas y animales que los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros ecosistemas terrestres

Nuestros ecosistemas terrestres

Ver contenido