Resultados para: «corazón-contento»
10524 resultados
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contexto?
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Lee nuevamente el poema y contesta.
¿Cuál es el título del poema?
¿Quién es la autora?
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¡Porque te alegra y te sientes contenta/o! Y así, ¡empezamos con mucha alegría!
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
La letra es muy bonita, así nos amaneció y estamos muy contentos porque vamos a estudiar y tus papás, te van acompañar, eso
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
debes de saber que, en Jalisco, hay Wixarika’s y allá, hablan otra variante que le llaman Wixarika del Sur y estoy muy contento
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¡Porque te alegra y te sientes contenta/o! Y así, ¡empezamos con mucha alegría!¿Les parece si comenzamos nuestra clase?
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
¿Estás contento? ¿Feliz? ¿Sí? entonces comencemos.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Revisaremos si el texto contesta estas preguntas, y posteriormente si su escritura es correcta.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Pasa cada característica al lenguaje figurado, se pueden usar analogías con objetos también propias de su contexto.
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
que el abuelo o la abuela te reciba, el adulto que te acompaña expresará su reconocimiento con reverencias propias del contexto
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Énfasis: elabora un texto narrativo y precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Me siento muy contenta de poder estar con todos ustedes y enseñarles un poco del idioma que hablamos en la península de Yucatán
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
La segunda pregunta se contesta con el texto. Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
En esta sesión vas a continuar aprendiendo, y vas a trabajar sobre un contenido que aprendiste en sesiones pasadas y que
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
En esta sesión se va a abordar el tema, sobre un contenido muy importante para que los demás comprendan los textos que escribes
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Te comento que lo que leíste en Triqui que la Mama de Mario, le decía que debemos tener mucho respeto hacia el temazcal pues
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