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Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

Inícialo en el minuto 3:29 y termínalo en el minuto 4:58 Creciendo juntos.

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

En la vida influye la propia opinión sobre tu persona y la manera en que te ven los demás, por ello, es importante partir

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¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

Lo que se pretende en esta clase es formar ciudadanos plenos, con valores y capacidades necesarias para la colaboración,

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Tomo decisiones y manejo mis emociones

En tu vida cotidiana siempre estás frente a situaciones que presentan varias opciones, y esas opciones te invitan a tomar

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Aprendo a tomar decisiones

, y que se pueden aplicar en casa, en la colonia, en la escuela, incluso en tu localidad o municipio.

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La riqueza cultural de nuestro México

En México, muchos conocimientos de la cultura indígena están presentes en tu vida cotidiana, como en la alimentación, el

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

Cuando hablamos sobre la importancia de los derechos humanos en toda la población y por específico, en el cumplimiento de

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Si te sientes en riesgo, aléjate y pide ayuda a una autoridad o alguien en quien confíes.

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

Por lo que hace al origen indígena, los cuatro principales pueblos y lenguas indígenas presentes en Guerrero son mixtecos

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Reconozco los conflictos y actúo

acciones tristes o violentas como se presentó en la historia que observaste.

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

v=-4o6tQkJdwo En la escuela o en un deportivo se pude presentar una situación similar a la del video

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Construyamos relaciones con igualdad

Escríbelas en tu cuaderno y ponlas en práctica en casa, en la escuela cuando regreses y en tu comunidad.

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Justicia para todas y todos

Ahora lee en tu libro de Formación Cívica y Ética en la página 96 “Distingo lo justo de lo injusto”.

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Hablemos sobre lo injusto

Ahora verás lo que dice el libro de texto de formación cívica y ética en la página 55, en la que se habla de un juego en

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

¿Qué acciones propondrías en favor de la igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres en la escuela o en la

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