Resultados para: «simple-past»
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· Ficha de clase
Las porterías grandes, medianas y pequeñas
En esta clase siempre se aprenden cosas nuevas.
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· Ficha de clase
¡Los juegos en el patio!
Pasa a la última actividad de esta sesión que está en la página 182 de tu libro.
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· Ficha de clase
¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Sorprendentemente tienen tan buen ojo que los cálculos casi siempre son acertados.
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· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
Las figuras de 3 lados siempre se van a llamar triángulos, aunque sus lados pueden ser de distinto tamaño.
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
¿Qué pasa si trazas una línea horizontal en un cuadrado que está posicionado sobre uno de sus vértices?
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· Ficha de clase
Sumamos
Es muy importante practicar este método cada vez que puedas, no siempre tienes los tableros de 10 a la mano, así que considera
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· Ficha de clase
¿Sumó o restó?
Pones el 15 en la cabecita y cuentas: 14, 13, 12, 11, 10, 9 y 8
Pasa al siguiente desafío.
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· Ficha de clase
¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Sorprendentemente tienen tan buen ojo que los cálculos casi siempre son acertados.
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La cooperativa de manteles
Las figuras de 3 lados siempre se van a llamar triángulos, aunque sus lados pueden ser de distinto tamaño.
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Creando a partir de figuras geométricas
¿Qué pasa si trazas una línea horizontal en un cuadrado que está posicionado sobre uno de sus vértices?
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Sumamos
Es muy importante practicar este método cada vez que puedas, no siempre tienes los tableros de 10 a la mano, así que considera
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¿Sumó o restó?
Pones el 15 en la cabecita y cuentas: 14, 13, 12, 11, 10, 9 y 8
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la mercería!
El total siempre debe dar 68
Podría pagar con 5 monedas de 10 y 18 monedas de 1 peso.
¿Qué otra combinación?
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
¿Qué otra bolsa no tiene, a simple vista, una parecida?
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· Secuencias
Sesión 4. Actividad 3: ¿Qué le pasa a nuestro cerebro?
Actividad 3: ¿Qué le pasa a nuestro cerebro?
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