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Aprendamos con el miedo

Xanath: Una vez fuimos a nadar con mis primos y uno de ellos, jugando, me empujó a la alberca.

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El laboratorio de lo desagradable

Para iniciar esta sesión la agente secreta Isabel entrevistara a Edith una niña de primer grado de su experiencia desagradable

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Asqueroso pero valioso

Así como yo hice con mi vecino, primero identificamos que nos invade la Emoción del Asco por medio de las Sensaciones que

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¡Cuánta tristeza!

ABUELA: Primero piensa qué es lo que estás sintiendo y cómo lo estás sintiendo.

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¿Cómo estás?

Video Kendra primera parte.https://youtu.be/cj2LVh_VNw8(del min. 12.03 al 13.47)KENDRA:¡Hola a todos!

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La tristeza adecuada

El reto de hoy: Primero, si no logras hacer los retos que se fueron proponiendo, ¡hazlos!

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¡A jugar a la pirinola!

¿Qué es lo primero que tienes que hacer?

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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Era el cumpleaños de mi abuelo y estábamos en un restaurante muy bonito, pero no tenía zona de juegos, entonces mis primos

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Vamos a caminar

Recapitulando lo aprendido, primero platicamos varios ejemplos de cómo los estados de ánimo a veces se relacionan con experiencias

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Mis ideas, mis emociones

Nos platica que una vez una iguana se metió a su cuarto por la ventana; primero se sorprendió, pero luego la asustó mucho

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¿Qué llevas ahí?

Lo primero sería saber, ¿Qué lo ha puesto tan de mal humor?

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Crónicas escolares

Primero es muy importante saber, ¿Qué son los sentimientos?

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Sentimientos en equipo

En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Preparando mi mochila afectiva

Imagina tu mochila fantástica, que tiene todo lo necesario: material de primeros auxilios, como banditas, desinfectante y

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