Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

Como se había mencionado con anterioridad.

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

también exportan “tecnología”.Exportar o importar “mano de obra” se considera como un “servicio”.

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Comunicamos los resultados del proyecto

En las sesiones pasadas se mencionó que tanto las tormentas tropicales como los huracanes, se desarrollan en el mar, por

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Damos forma a nuestro proyecto

Seguirás trabajando con tu proyecto, tal y como lo has hecho durante las dos sesiones anteriores.

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Calidad de vida

Como se había mencionado con anterioridad.

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

también exportan “tecnología”.Exportar o importar “mano de obra” se considera como un “servicio”.

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Comunicamos los resultados del proyecto

En las sesiones pasadas se mencionó que tanto las tormentas tropicales como los huracanes, se desarrollan en el mar, por

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El consumo en diferentes países del mundo

Como consumidores tenemos que poder decidir sobre la calidad de los productos, que los trabajadores que participan en la

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Conservación de la biodiversidad

También, seamos consumidores responsables.

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Como bien recuerdas, civilizaciones como las que estudiamos en sesiones anteriores se asentaron cerca de los ríos, repasemos

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

Estas ciudades fueron levantadas sobre una planta cuadriculada y contaban con adelantos como el drenaje subterráneo.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

El cultivo de tubérculos como el ñame y el taro.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

El Reto de Hoy: Elaborar una tabla como ésta en una hoja blanca.

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Tenían números pero no como los conocemos hoy en día.

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

INDIA Florecieron en el valle del río Indo, como ya lo vimos.

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