Resultados para: «4-primaria_1»
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
v=fsdRq04hfvERevisa del tiempo 2:44 al 4:07.Como observaste, el video recuerda la importancia del diálogo y la comunicación
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
VIDEO 4.
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
VIDEO 4.
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia V
Para prepararlo necesitas:
25 g de vaselina sólida sin olor
4 pastillas de alcanfor
5 hojas de eucalipto o 20 ml de esencia
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
Número 4, es tu caminar constante.
Los logros no se obtienen a causa de la suerte.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Para c.onocer más sobre los derechos sociales, observa el siguiente video del minuto 04:05 a 04:29
4.
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· Ficha de clase
Peonaje y haciendas
4 ¿Qué actividades se desarrollaban en la Hacienda?
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos económicos
incrementará en dos pesos por semana, en comparación con lo aportado la semana anterior, por lo que en la segunda ahorrará 4
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· Ficha de clase
Los riesgos de la intervención técnica
En México, el artículo 4° de la Constitución Mexicana menciona que:
“Toda persona tiene derecho a un medio ambiente
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· Ficha de clase
Mi mejor alternativa
Observa el siguiente video del minuto 3
:21 a 4:31
¿Cuál es el problema
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
parte decimal tiene un solo sumando, por ello queda igual al realizar la suma total:
Al sumar las unidades se tiene: 1+4=
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
parte decimal tiene un solo sumando, por ello queda igual al realizar la suma total:
Al sumar las unidades se tiene: 1+4=
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
Observa el siguiente video del minuto 04:39 al 07:19.
4.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
La siguiente palabra es “apetito” está marcada con el número 4 y es horizontal.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
La siguiente palabra es “apetito” está marcada con el número 4 y es horizontal.
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