Resultados para: «participo-en-proyectos-para-atender-necesidades-y-problemas-colectivos»
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
convirtió en Sol y el otro en la Luna.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Fantasía y realidad: las leyendas
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
El uso de palabras clave para la búsqueda en plataformas y acervos digitales.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
propaganda, en este caso, de esperanza y amor.
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
libro en toda Latinoamérica y de quien hemos hablado en nuestras clases.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Ella se llama Martha, es la más viejita de todas, mi abuela me la regaló hace un par de años y ha pasado de generación en
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Es decir que pondremos en práctica nuestras habilidades para leer y escribir en lengua yaqui y en español, tomando como base
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· Ficha de clase
InformaTon
proceso en el cual tenemos que tener paciencia y leer y releer y, si es necesario, reescribir y hacerlo sin prisas.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Pruebas de maquetas para el acomodo de los textos en la publicación, su diseño y presentación.
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Pon mucha atención en ellas y recuerda que puedes hacerlo con base en un suceso en el que tú hayas participado, o bien, conviértete
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
El señor mayor se acercó a un etcho, cortó un pedazo y le aplicó la pulpa en la herida para que se detuviera el sangrado.
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
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