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Lesson 11: Life in the future = Vida en el futuro

Se emplea el uso de construcciones gramaticales como "there will" y "there won't".

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Lesson 12: Is there any cheese?= ¿Hay algo de queso?

Se muestra el uso de "there is/ there are" (hay), en enunciados afirmativos, negativos e interrogativos.

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Lesson 13: The white sofa is more expensive = El sofá blanco es más caro

Identificarás el uso de la forma comparativa con adjetivos largos para describir distintos objetos.

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Lesson 13: Who was the first president of the United States? = ¿Quién fue el primer presidente de Estados Unidos?

Lesson 13: Who was the first president of the United States? = ¿Quién fue el primer presidente de Estados Unidos?

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Lesson 14: Drink a cup of tea = Toma una taza de té

Lesson 14: Drink a cup of tea = Toma una taza de té

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Lesson 14: How much milk do we need? = ¿Cuánta leche necesitamos?

Se muestra el uso de "how much" (cuánto/cuánta) en preguntas de sustantivos no contables.

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Lesson 14: Project: A travel brochure. Part three = Proyecto: Folleto de viaje. Tercera parte

información general para un folleto turístico, es momento de integrar imágenes y la información más relevante, a partir del uso

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Lesson 15: Do animals have routines? = ¿Los animales tienen rutinas?

Se describe el uso de adverbios de frecuencia y secuencia tomando como ejemplo la rutina de algún animal.

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Lesson 15: How many eggs do you need? = ¿Cuántos huevos necesitas?

Se muestra el uso de "how many" (cuántos/cuántas) en preguntas de sustantivos contables.

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Lesson 15: Mini check = Unit 3 / 2°

Ejercicios de repaso acerca del uso gramatical de los adjetivos, pronombres, sinónimos, antónimos, sustantivos en singular

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Lesson 15: She doesn't have to wear a uniform = Ella no tiene que usar uniforme

Se explica el uso adecuado de "tener que" y de "no tener que".

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Lesson 15: Was Iturbide the first president of Mexico? = ¿Iturbide fue el primer presidente de México?

Lesson 15: Was Iturbide the first president of Mexico? = ¿Iturbide fue el primer presidente de México?

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Lesson 16: Did you study for the math exam? = ¿Estudiaste para el examen de Matemáticas?

Identificarás el uso de did para preguntar sobre actividades del pasado.

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Lesson 16: First, cut the tomatoes = Primero corta los tomates

Se muestra el uso de las conjunciones secuenciales para escribir un texto.

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Lesson 16: What can animals do? = ¿Qué pueden hacer los animales?

Identificarás el uso del auxiliar can/can't para expresar las habilidades de un animal.

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