Resultados para: «vidrio»

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Ante los problemas, manos a la obra
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Ante los problemas, manos a la obra
Por ejemplo, observa el siguiente video realizado por la Comisión Nacional del Agua e intenta imaginar qué ideas usarías
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¿Cómo los resolvemos?
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¿Cómo los resolvemos?
Para saber más del tema, observa el siguiente video del inicio al minuto 01:48.
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Para leer y dramatizar, hay que planificar
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Para leer y dramatizar, hay que planificar
Observa el siguiente video del minuto 06:44 a 07:59.
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Ensayemos el drama
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Ensayemos el drama
Por eso, cuando lees textos dramáticos, debes considerar las siguientes recomendaciones; observa el siguiente video del minuto
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Una antología oral de teatro
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Una antología oral de teatro
Observa el siguiente video del minuto 11:03 al 12:28, sobre esta maravillosa obra.
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¿Cuál es la realidad de la trama?
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¿Cuál es la realidad de la trama?
Observa el video del minuto 02:57 al 03:53.
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Tramas similares y diferentes
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Tramas similares y diferentes
Observa el siguiente video para saber ¿qué es el teatro?
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Del lenguaje teatral y los diálogos
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Del lenguaje teatral y los diálogos
Observa el siguiente video del minuto 03:18 al 05:25 para repasar dichos conceptos.
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Obras para explorar y leer
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Obras para explorar y leer
Observa el video del minuto 09:54 al 11:39.
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Expresiones de la lengua en textos literarios
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Expresiones de la lengua en textos literarios
-Vaso de vidrio, no dices vaso “vidrioso”.
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Informes organizados
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Informes organizados
Observa el siguiente video del inicio al minuto 01:51.
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El valor de la palabra
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El valor de la palabra
VIDEO 3.
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Desde mi experiencia
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Desde mi experiencia
Observa el siguiente video del inicio al minuto 03:28 sobre los tipos de argumentos.
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De opiniones a opiniones
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De opiniones a opiniones
Revisa, en el siguiente video a Guadalupe y Frida en esta actividad.
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Edito y publico mi artículo de opinión
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Edito y publico mi artículo de opinión
Escucha otro comentario LME3_PG4_F1_SEM40_110521-ANEXO 7 (VIDEO 6) PÁRRAFO
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