Resultados para: «tiempo-de-lluvia»

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Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
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Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
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¡Así expreso mis sentimientos!
Contenido · Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
Todo el tiempo tomas decisiones, es importante que antes de hacerlo estés conscientes de tus emociones.
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Viaje al universo interior
Contenido · Ficha de clase
Viaje al universo interior
Lleva tu atención a la palma de tu mano izquierda.
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¡Cuéntanos con sentimiento!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
El reto de hoy: Elabora un álbum fotográfico y lleva a cabo una exposición con tus familiares que se titule
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La magia de los sentimientos
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La magia de los sentimientos
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Mi maleta de los sentimientos
Contenido · Ficha de clase
Mi maleta de los sentimientos
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¿Cómo te sientes hoy?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo te sientes hoy?
, aunque cuando estás mojado mucho tiempo de repente te da frío y eso puede llegar a fastidiarte.
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El tren del estado de ánimo
Contenido · Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
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Cultivando mi estado de ánimo
Contenido · Ficha de clase
Cultivando mi estado de ánimo
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Apoyémonos en momentos de tristeza
Contenido · Ficha de clase
Apoyémonos en momentos de tristeza
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Tristeza y soledad, creativas amigas
Contenido · Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
feliz con esta noticia, pero el trabajo de mi mamá ha provocado que no exista tiempo que pueda dedicarme, parece que quisiera
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
Contenido · Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
al bienestar de los demás.
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Los monstruos sí existen
Contenido · Ficha de clase
Los monstruos sí existen
Julia extraña a sus amigos de la escuela porque no los ha visto desde hace mucho tiempo y no para de llorar, siente que se
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Hola, ¿cómo te sientes?
Contenido · Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
describe, de forma general, qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida
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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Contenido · Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
reconoce y aprecia sus fortalezas, su capacidad de aprender y superar retos.
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