Resultados para: «primas-recto»

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¿Quisiste decir prismas?
Hablando se entiende la gente
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Hablando se entiende la gente
Los del primer programa son más “respondones” porque quieren que su punto de vista prevalezca sobre los de los otros.
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La discriminación, un tema para debatir
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La discriminación, un tema para debatir
Observa el primer video del minuto 39:11 al 40:17.
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Información para el debate
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Información para el debate
El reto de hoy: Completa la búsqueda de información sobre el tema que elegiste y escribe los argumentos que utilizarás para
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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
También es importante cuidar que el producto final, de respuesta a la pregunta o reto inicial del proyecto.
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Relatos de la tradición oral
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Relatos de la tradición oral
El locuacito salió a esconderse de prisa; el hombrecito lo alcanzó a ver, pero no lo siguió.
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Y tú, ¿cómo lo contarías?
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Y tú, ¿cómo lo contarías?
Recuerda lavar las manos y usar cubrebocas. gi mbeni gi xuki ri y´e ne gi huxä ri njotä ne El reto de hoy: Ahora que has
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Lengua Indígena
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Lengua Indígena
El reto de hoy: Para concluir quiero proponerte un reto. ¿Te animas?
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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
investigues con tus familiares o conocidos, coméntalo con tu maestra o maestro, ellos te orientarán para resolver este reto
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El placer y la necesidad de leer
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El placer y la necesidad de leer
estudiado, la lectura, aparte de brindarnos información y conocimientos sobre algún tema, ésta cumple otras funciones: en primer
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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español
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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español
El reto de hoy: Ya que conoces el alfabeto tutunaku, como bien ya se mencionó consta de 23 letras.
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Las danzas de mi comunidad
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Las danzas de mi comunidad
El reto de hoy: Investiga sobre una práctica cultural como la boda, toma de copa como cierre de compromiso para la boda.
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Aprendemos a valorarnos y respetarnos
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Aprendemos a valorarnos y respetarnos
El reto de hoy: Usando el ejemplo de ficha de resumen que te presente previamente, te pido que identifiques y resumas las
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¡Valoremos la diversidad!
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¡Valoremos la diversidad!
Para responderlas te propongo un reto. ¿Te animas? Ngu a’n xinu. ¿a siona?
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
v=cAUn5ldsxmM pPara concluir con nuestra clase, queremos proponerles un reto, ¿Se animan?
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La palabra antigua: el arte de la lengua
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La palabra antigua: el arte de la lengua
El reto de hoy: Pregunta a tus familiares acerca de algún relato antigüo, pídeles que te lo platiquen y elabora un escrito
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