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¿Por qué cuidar la biodiversidad?

Realiza la siguiente lectura: “Había un lugar pleno de vegetación.

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La lucha por sobrevivir

Las 10 especies mexicanas más icónicas en peligro, Alejandro Olvera Si te gustó la lectura, puedes acceder

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La evolución en acción

investigaciones en el archipiélago malayo, donde permaneció desde 1854 hasta 1862, esto le permitió elaborar de forma independiente

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¿Qué tan parecidos somos?

Se presenta un pequeño fragmento de este, para que inicies a la lectura y después lo consultes.

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¡Súper pinzones y súper tortugas!

Anota en tu cuaderno número y letra.

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La historia de Rosalind Franklin

Continua la lectura de otros 5 párrafos del texto.

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¡Un cazador cazado!

De acuerdo con la lectura cualquier depredador se puede convertir en presa, esto confirma lo que has estado analizando.

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¡Un cazador cazado!

De acuerdo con la lectura cualquier depredador se puede convertir en presa, esto confirma lo que has estado analizando.

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¿Quién se come a quién?

Cada letra de la palabra “educación” está sustituida por imágenes, con base en eso tienes que descifrar los siguientes conceptos

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¿Cómo están organizados los seres vivos?

En cada escalón va una letra, la palabra que agregarás es ORGANISMOS.

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¡Como científicos!

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/

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De los científicos para el mundo

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

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Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/

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Una mirada a través del mundo científico

Realiza cuatro divisiones: la primera será para colocar la letra con la que inicia la palabra seleccionada o letra índice

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Bioreto

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando

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