Resultados para: «identificar-sentimientos»

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Hábitats increíbles
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Hábitats increíbles
¿Identificas qué hábitat es?
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Costumbres familiares
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Costumbres familiares
Identificarás y compararás costumbres familiares.
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La primavera llegó
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La primavera llegó
Identificarás los cambios y la importancia de la estación de la primavera.
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Lo que puedo hacer por el medioambiente
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Lo que puedo hacer por el medioambiente
Aprendizaje esperado: identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana
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En qué se parecen… Árboles frutales
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En qué se parecen… Árboles frutales
Aprendizaje esperado: describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos
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¿Cómo te llamas y dónde vives?
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¿Cómo te llamas y dónde vives?
¿Con cuál de los dos te identificas?
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Semejantes pero diferentes
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Semejantes pero diferentes
Énfasis: identifica y explica características comunes entre algunos animales.
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Festividades y conmemoraciones
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Festividades y conmemoraciones
¿Cuáles identificas?
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¿De quién son estas crías?
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¿De quién son estas crías?
Compararás e identificarás algunos rasgos que distinguen a los seres vivos.
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¿Dónde viven?
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¿Dónde viven?
Aprendizaje esperado: describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos
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En la costa y en el bosque
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En la costa y en el bosque
Aprendizaje esperado: describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos
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En la selva y en el desierto
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En la selva y en el desierto
Aprendizaje esperado: describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos
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Nosotros… ¿Qué comemos?
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Nosotros… ¿Qué comemos?
Identifica qué alimentos están en el Plato del Bien Comer.
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Contaminación acústica
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Contaminación acústica
¿En qué lugares has identificado la contaminación acústica?
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¡Cuídate!
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¡Cuídate!
actividad, observa algunas imágenes de niñas y niños que están realizando distintas acciones que los ponen en riesgo e identifica
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