Resultados para: «alexa-moreno»
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alex?
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· Ficha de clase
Cuando escribo un ensayo construyo argumentos
Al usar si se indica una acción que usualmente no está dándose en ese momento, lo que le otorga una característica de “posibilidad
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Es recomendable que leas y que tengas un texto modelo que te sirva como guía para poder elaborar el tuyo.
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· Ficha de clase
Escribir para reescribir
Muchas de estas, las podrás resolver al momento de consultar tu libro de texto y revisar tus apuntes.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
Muchas de estas, las podrás resolver al momento de consultar tu libro de texto y revisar tus apuntes.
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
¿Qué opinas acerca de lo que el autor del poema pudo estar evocando en el momento de escribir su texto?
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· Ficha de clase
Movimientos literarios en la poesía
sociedad las corrientes podrán ser distintas, o tendrán un matiz especial, de acuerdo con lo que esté pasando en ese momento
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· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
Muchas de éstas, las podrás resolver al momento de consultar tu libro de texto y revisar tus apuntes, por ello es tan importante
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· Ficha de clase
Los poemas y sus temas
Esto quiere decir, que el lugar, la época y los acontecimientos que sucedían en determinado momento, servían a los poetas
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· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
Es importante saber cómo y por qué surge la poesía en determinado momento de la historia.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
destacar su color, posiblemente para reforzar el segundo verso, donde hace alusión al nacimiento, que se considera como un momento
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
Y para ello los expertos regularmente se valen de un modelo al que llama AIDA, que quiere decir Atención, Interés, Deseo
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
Esto hace que los consumidores, anhelen ser, tener o estar como la modelo o el modelo que ven, o adquirir algún producto
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Elaborarás uno en este momento, para que apliques los aspectos que ya se mencionaron anteriormente.
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· Ficha de clase
Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios
Todos, en algún momento, tienen que conversar.
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· Ficha de clase
¿Qué observas?
dibujos o formas orgánicas y en otras ocasiones usarán fotografías, dependiendo de las condiciones del mercado en ese momento
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