Resultados para: «estilos-artisticos»
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artísticos?
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· Ficha de clase
Los datos que me dan identidad
Es importante que estos datos personales, como tu nombre, y el número de teléfono, tú domicilias o dónde vives, solamente
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· Ficha de clase
¿A quién le comparto mis datos?
¿Crees que en estos casos hay que dar los datos?
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Estos derechos contribuyen a tu bienestar físico, emocional y social, es decir, para tu sano crecimiento, la sana convivencia
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
Estos son algunos ejemplos de tradiciones:
A muchos niños les gusta partir un pastel con la familia y además reciben regalos
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
de un venado, el cual es el héroe cultural de estos pueblos.
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· Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
Tienes derecho a una identidad y estos son los datos que te la otorgan.
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
También son parte de su pueblo, de allá de dónde vienen y a donde de vez en cuando regresan, en cada uno de estos lugares
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
¿Un cartel artístico?
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Gloria: Claro que sí, un balón para jugar básquet y otro para jugar fútbol.Panchito: Estos deportes me gustan mucho.Gloria
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
es que, la convivencia es aprender a relacionarte con las y los demás, se trata de expresar tus ideas y gustos, aunque estos
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Sí, sobre todo en estos meses.
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
Es que para Alan y Nora es muy importante ayudar a las niñas y niños a comprender en qué consisten estos valores, con la
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
Estos ejemplos te servirán para que tú crees tres reglas que haya en tu casa, escuela y grupo, ahora es tu turno.
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
¿Qué tienen en común estos personajes?
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
acuerdos, en equipo, cada quien opina, habla, dialoga, se expresa, dice lo que siente y así podemos hacer reglas y sí estamos
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