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Edito y publico mi artículo de opinión

con 14 palabras quedó, acordado con Rubén, en únicamente 9: CELULAR EN EL SALÓN DE CLASES ¿AYUDA

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¿En dónde pongo tilde y coma?

adecuado de los signos de puntuación y el cuidado de la ortografía son muy útiles tanto para el articulista, porque le ayudan

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Sin embargo, contrastamos ideas

Para saber que el autor tiene ideas encontradas, nos ayuda el conector “aunque”, porque nos permite relacionar otra oración

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Expresiones que jerarquizan

En otras palabras, la expresión “Asimismo” ayuda a expresar que dos ideas diferentes tienen el mismo valor.

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Nexos para articular opiniones

Un nexo es un conector gramatical usado en una frase para unir dos ideas o enunciados, y es un recurso lingüístico que ayuda

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Estructurando la opinión

Justo esa es la función que cumple la información de diferentes fuentes en el artículo de opinión: ayudan a sustentar la

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Temas para opinar

, ¿ayudan o estorban? Letra D.

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¿Cómo validamos los argumentos?

Por eso las frases que ayudan a jerarquizar los argumentos y organizarlos son importantes, puesto que dan claridad a tus

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La opinión cuenta

o de quien los escribe, ofreciendo una crítica de los acontecimientos y sucesos que afectan la sociedad, de modo que ayudan

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Preparamos nuestro anuario

Elabora tu anuario escolar, con ayuda de tu profesora o profesor.

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¿Cuál es la diferencia?

https://www.significados.com/polisemia / Estas palabras ayudan a transmitir de manera eficaz una

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Por otro lado, el modo imperativo ayuda a expresar órdenes o mandatos.

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Expresémonos en orden y con coherencia

En el fragmento leído, encuentras esas expresiones que te ayudan a comprender cómo se fueron dando los hechos en esta etapa

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Para no repetir...

Puedes observar cómo los pronombres siguen siendo necesarios, pero también encuentras otro tipo de palabras que ayudan a

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Siempre puedes comentar tus inquietudes con tus maestros y solicitar su ayuda para disipar alguna duda que tengas.

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