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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.
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Un lugar mejor
Contenido · Ficha de clase
Un lugar mejor
En el lago se puede encontrar una isla repleta de la variedad de flores llamadas orquídeas.
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El que persevera alcanza
Contenido · Ficha de clase
El que persevera alcanza
Mucho tiempo sentí como un hueco en mi pecho, pero gracias a las palabras de mi mamá pude empezar a hacer las cosas yo sola
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Y tú, ¿cómo ves a los demás?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves a los demás?
¿Qué crees que sienten las personas cuando sufren este tipo de discriminación?
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Sonríe y pinta tu mundo de colores
Contenido · Ficha de clase
Sonríe y pinta tu mundo de colores
Sonríe y pinta tu mundo de colores
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¡Basta de injusticias!
Contenido · Ficha de clase
¡Basta de injusticias!
¡Basta de injusticias!
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¡Lo logre!
Contenido · Ficha de clase
¡Lo logre!
Ya en calma, recordé que hace poco tiempo logré obtener un 10 de calificación.
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Exclusión y maltrato
Contenido · Ficha de clase
Exclusión y maltrato
Pero es responsabilidad de todas y todos hacer algo como sociedad para combatir este tipo de actitudes.
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Baúl de los recuerdos. Parte 4
Contenido · Ficha de clase
Baúl de los recuerdos. Parte 4
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Baúl de los recuerdos. Parte 3
Contenido · Ficha de clase
Baúl de los recuerdos. Parte 3
Baúl de los recuerdos. Parte 3
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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
Contenido · Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
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En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
Contenido · Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
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Tomemos decisiones
Contenido · Ficha de clase
Tomemos decisiones
Todo el tiempo tomas decisiones, algunas son más fáciles y otras más difíciles de lo que muchas veces puedes imaginar.
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Encontrando esa voz interna
Contenido · Ficha de clase
Encontrando esa voz interna
¿No crees que ya es hora de que llegues a tiempo? “Concéntrate, reflexiona nuevamente.
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¿Qué podemos hacer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué podemos hacer?
Definitivamente nuestras niñas y niños tienen que ser escuchados, pues además de que tienen muy buenas ideas que pueden aportar
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