Contenido · Ficha de clase

A seleccionar información

Al responder esta pregunta podrás sopesar la posibilidad de buscar más información o reducir la que ya reuniste.

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Entre campaña y campaña

Observa la imagen durante diez segundos y contesta las preguntas anteriores.

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Bocetando historietas

Después el maestro, le pregunta si ¿sabe quiénes son los personajes? Y si, ¿los recuerda?

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

actualidad existen aplicaciones que se pueden descargar en dispositivos electrónicos y que son prácticos y muy útiles para responder

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En revisión digital

y vincula las preguntas y lo aprendido.

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

, ¿alguna vez algún adulto te ha preguntado lo mismo?

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Lo que la canción quiso decir

Con lo que has aprendido seguramente podrás responder a las preguntas.

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Amor, amor. Poesía en canción

y vincula las preguntas y lo aprendido.

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Comentarios de canción.

En esta estrofa el enamorado le pregunta a “alguien” que cuándo le lleva a su negra para verla con su rebozo que le trajo

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La asamblea dice…

Para responder tu duda, observa el siguiente video. VIDEO 04_CLAUSURA ASAMBLEA.https://youtu.be/Zp7v3Fh9K4U?

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Hagamos una campaña escolar

Responde a la pregunta “¿por qué?”.

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Ve contestando en tu cuaderno las respuestas a las preguntas planteadas.

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Campañas en seguimiento

Por otro lado, la encuesta se aplica a más personas, contiene, sobre todo, preguntas cerradas, y quienes responden tienen

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Puedes guiarte con las siguientes preguntas: ¿Qué marcas gráficas utilizarías? ¿Cómo facilitarías su lectura?

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Las reglas del juego

Gana el jugador que responda más preguntas correctamente, o que realice más retos deportivos. ¡Buen trabajo!

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