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Lecciones desde la pandemia

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Lectura en voz alta

La lectura en voz alta es una actividad social que permite compartir un texto y reflejar su intención.

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Sesión 1. Para empezar

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 1. Para empezar

La participación ciudadana y sus dimensiones política, civil y social

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Sesión 1. Para empezar

Miro críticamente los medios de comunicación y las redes sociales

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Sesión 1. ¿Cómo diseñar proyectos participativos?

¿Cómo diseñar proyectos participativos?

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Sesión 3. Analizo con rigor mis prácticas

Miro críticamente los medios de comunicación y las redes sociales

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Sesión 3. Cuadernillo de actividades. Módulo. ¿Qué necesita mi comunidad? (Veracruz)

comunidad a partir de la adquisición de habilidades y conocimientos utilizados en una metodología para la elaboración de proyectos

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Sesión 3. Cuadernillo de actividades: México y el expansionismo europeo (Veracruz)

aprendizajes, las y los estudiantes desarrollan competencias genéricas y disciplinares básicas del campo de las Ciencias Sociales

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Sesión 3. En defensa de los derechos: la participación civil

La participación ciudadana y sus dimensiones política, civil y social

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Sesión 3. Historia social de los jefes Insurgentes

Historia social de los jefes Insurgentes

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Sesión 3. Identificamos aliados para nuestro proyecto y nos adolescentes. coordinamos con ellos

Identificamos aliados para nuestro proyecto y nos adolescentes. coordinamos con ellos

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Sesión 3. La cultura de paz y la no violencia para enfrentar conflictos interpersonales y sociales

La cultura de paz y la no violencia para enfrentar conflictos interpersonales y sociales

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Sesión 3. Las redes que nos enredan

Sesión 3. Las redes que nos enredan

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Sesión 2 a 5. Obras teatrales de tinte social.

Obras teatrales de tinte social.

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