Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

¿Dónde se desarrollará la historia?

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Emociones que quiero provocar

En la primera imagen, escribe un enunciado como si fueras el personaje de la historia.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Para no repetir

que se quiere contar y atrapar a los futuros lectores, de la historia.

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Antes de publicar, revisar

Si lo piensas bien, cada tipo de texto requiere una estructura distinta, una forma diferente de presentar la información

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Leyendo cuentos

el cual se suele presentar la historia y los personajes.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Presentan información de naturaleza gráfica.

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Mi investigación

seleccionar información que responda a tus preguntas sin comprender previamente la información.

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Las noticias a tu alcance

, ¿cuáles son las fuentes de información?

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Leo, luego selecciono

Selecciona la información que creas pertinente.

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Manos a la obra

Esta información puede difundirse en soporte físico o digital.

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El material por elegir

¿Eso es suficiente para empezar a leer y obtener información?

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¿Cuál es la idea primaria?

empiezan cuando no se sabe cuál información elegir.

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¿Qué información incluir?

¿Qué información incluir?

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Pongamos en orden las ideas

¿Ordena información en conceptos?

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