Contenido · Ficha de clase

El croquis

A la derecha, ya que está en dirección de su brazo derecho.

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Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

¿Izquierda o derecha?

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

¿Debes caminar derecho, o tienes que girar a la derecha o a la izquierda?

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Contenido · Ficha de clase

Un documento muy importante

Jugando lo nuestro. https://www.youtube.com/watch?

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Mi acta de nacimiento, mi identidad

La identidad es un derecho de las personas.

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Tengo una identidad

Ser parte de un grupo social, por ejemplo, nuestra familia, nuestro grupo de amigos.

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Contenido · Ficha de clase

Reconocernos como personas únicas

Derecho al trato digno.

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Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad

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Conozco y acepto a los demás

piel, sin importar el color que tenga, nos ayuda a proteger nuestros órganos y a evitar enfermedades en nuestro cuerpo.

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Contenido · Ficha de clase

Este soy yo

Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad

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Mi cuerpo siente y suena

Como puedes darte cuenta, con algunos movimientos de nuestro cuerpo también podemos transmitir ideas, pues son formas de

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Un día la señora Índice pregunto: Oye, Medio, ¿Has visto a nuestro hijo Anular?

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Contenido · Ficha de clase

Mi mundo, mi cuerpo

ejemplo, Tito curioso es un niño explorador incansable que utiliza todo su cuerpo para conocer la gran riqueza natural de nuestro

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo

Quien inicia el juego debe decir: Simón dice… y después da una indicación relacionada con alguna parte de nuestro

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Contenido · Sesión

Sesiones 5 y 6. Fase 4: Preparar la lectura en voz alta

Tiempo de compartir nuestros textos

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