Resultados para: «cómo-compartir-obras-clásicas-de-la-literatura-juvenil»
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clásicos?
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Cinco efectos del cambio climático actual:
Aumento de la temperatura global de la atmósfera
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
La importancia de nuestra historia
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
En la clase anterior hablamos de las preguntas y de cómo los textos expositivos nos pueden ayudar a dar respuesta a nuestras
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
El clima es determinante en las caracteriÌsticas de la vegetacioÌn y la fauna de cada grupo climaÌtico, de igual forma
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
, la cultura y la apariencia de las personas.
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· Ficha de clase
Información para el debate
La falta de empleo (20.9%), la falta de recursos económicos (16.1%), la falta de apoyo del gobierno en programas sociales
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
La discriminación, un tema para debatir
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
“La vaquita marina está a punto de la extinción”, El País, 13 de mayo de 2017.
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Tres poemas de gatos
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
la energía, han definido buena parte de la relación de los seres humanos con el resto de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
La moraleja que propone el autor es que la ley que cuenta es la del más fuerte, no la de las palabras ni la de las razones
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
La opinión en el debate
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· Ficha de clase
Un debate virtual
El profesor Juan Luis de la Escuela Primaria “Sebastián Lerdo de Tejada”, aquí en la ciudad de México, nos mandó un video
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