Resultados para: «los-años-veinte-y-el-maximato»
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· Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
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· Ficha de clase
Yo opino…
expresa su punto de vista, y considera el de los demás para mejorar su entorno.
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· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
La finalidad de esta iniciativa es evitar el uso de lanchas con motores, evitando así contaminar el lago y que éste pueda
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· Ficha de clase
¡Lo logre!s
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· Ficha de clase
Sonríe y pinta tu mundo de colores
Sonríe y pinta tu mundo de colores
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· Ficha de clase
Encontrando esa voz interna
utiliza el diálogo interno y la reflexión metacognitiva para controlar la ansiedad.
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
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· Ficha de clase
Baúl de los recuerdos. Parte 3
Baúl de los recuerdos. Parte 3
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
infiere cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.
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· Ficha de clase
Lo que deja el enojo
Lo que deja el enojo
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
, ¿De dónde viene el asco y por qué es una emoción tan importante?
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
, el tono de voz puede ser muy bajo y los hombros los tiene caídos.
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
relata su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las
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