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Ficha: ¿Cómo organizar información?

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Ficha: ¿Cómo piden o dan información los formularios?

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Ficha: ¿Cómo piden o dan información los formularios?

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Ficha: ¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Ficha: ¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Ficha: ¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Ficha: ¿Cómo representar el lugar donde vivimos?

interpreta representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios.

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Ficha: ¿Cómo represento el cambio químico?

representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.

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Ficha: ¿Cómo represento el cambio químico?

representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.

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Ficha: ¿Cómo represento las reacciones químicas?

representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?

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Ficha: ¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?

sistematiza la información de su investigación con el fin de que elabore conclusiones a partir de gráficas, experimentos

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Ficha: ¿De quién es el texto?

elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.

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Ficha: ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación

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Ficha: ¿Dónde quedó la energía?

analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

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