Contenido · Ficha de clase

Amor, amor. Poesía en canción

apoyo de tus libros de Lengua Materna 2, busca el aprendizaje esperado, realiza los ejercicios, responde y vincula las preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de canción.

En esta estrofa el enamorado le pregunta a “alguien” que cuándo le lleva a su negra para verla con su rebozo que le trajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo un problema

En un punteo se presenta la información de manera abreviada, ya sea en un esquema o en lista con los puntos clave, buscando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El problema inició porque…

Por ejemplo, en el ámbito escolar, aunque en realidad es algo que se presenta en todos los ámbitos de nuestra vida: la separación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

Responde a la pregunta “¿por qué?”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Ve contestando en tu cuaderno las respuestas a las preguntas planteadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Aquí podrás plantear tu problemática, el medio audiovisual con el que quieres elaborar tu campaña, la situación que se presenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campañas en seguimiento

Como ves, se pregunta el nombre de quien será entrevistado y el grado escolar al que pertenece, y luego se redactan las preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

Puedes guiarte con las siguientes preguntas: ¿Qué marcas gráficas utilizarías? ¿Cómo facilitarías su lectura?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas del juego

Gana el jugador que responda más preguntas correctamente, o que realice más retos deportivos. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados II

Anota tus conjeturas en el cuaderno para que, posteriormente, las compares con la información que se te presenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué sirven los reglamentos

realizando la actividad deportiva a un nivel profesional, podemos omitir las reglas básicas, pero para responder a la pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

Responde a la pregunta “¿por qué?”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamento en versión final

Para iniciar, responde las siguientes preguntas: ¿alguna vez has participado en una actividad deportiva donde no había un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ésa sí me la sé

¿Se han interesado en los géneros musicales que les gustan a sus familiares o se han preguntado por qué ellos sienten predilección

Ver contenido