Resultados para: «paises-desarrollados»
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países?
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
Para eso, revisarás algunos ejemplos para identificar cada una de sus partes.
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· Ficha de clase
Aquí está mi opinión
: “para arreglar una calle que está en mal estado primero hay que remover todo lo que no sirve, romper y levantar las partes
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· Ficha de clase
Expresiones que jerarquizan
En los últimos 25 años, el mundo ha dado pasos significativos para reducir la brecha entre hombres y mujeres en materia de
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· Ficha de clase
Sin embargo, contrastamos ideas
o partes de un mismo texto.
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· Ficha de clase
¿En dónde pongo tilde y coma?
sustituyó al punto, dando una oración de consecuencia, ya que en la primera idea plantean las acciones que acordaron los países
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· Ficha de clase
De opiniones a opiniones
algunos aprendizajes; asimismo, que tienes necesidades específicas que podrán ser resueltas con el apoyo de tus docentes, padres
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· Ficha de clase
Desde mi experiencia
Puedes guiarte con tus notas, libros e incluso tener un diálogo con tus padres o maestros respecto a lo visto en la sesión
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· Ficha de clase
Tras bambalinas
Asignar partes a leer o roles.
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· Ficha de clase
Eventos complementarios. Problemas
Inicia con el tablero, si consideras que tiene la forma de un cuadrado, y empieza en uno de sus lados dividiéndolo en partes
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· Ficha de clase
Eventos complementarios
D= {números pares} y E = {números primos}
“
D=
números pares
”
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· Ficha de clase
Completar el trinomio cuadrado perfecto
En el modelo geométrico se divide con una línea punteada la longitud seis en dos partes iguales.
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· Ficha de clase
Binomios conjugados
En el segundo ejemplo sigue los mismos pasos de esta herramienta.
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas reales
(2x) ^2-6x=0
Si observas en la ecuación los coeficientes 2 y 6, son pares, y la
x
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas geométricos
Puedes ocupar la palabra “bisecar” sabiendo que significa dividir una figura en dos partes iguales.
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras Justificaciones
Desarrollando el binomio tienes que: “a” al cuadrado más dos por “a” por “b” más “b” al cuadrado es igual a 2ab más “c” al
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