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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

Situación-problema Triangulo Un profesor les propuso a sus alumnos como reto resolver la siguiente situación-problema: Los

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¿Por qué son equivalentes?

El reto de hoy: Expresa con tus propias palabras cómo verificar que dos expresiones algebraicas son equivalentes.

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

Es decir, si se escribe la expresión propuesta por Nataly y se iguala con la que propuso Fabián, se tiene: 4r + 4r + 5r +

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Propiedades de los polígonos regulares

En la primera columna anotarás el nombre del polígono regular; en la segunda, el número de vértices que tiene cada polígono

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Construcción de polígonos regulares

¡Haz tu propio disco de Newton y verifica lo que sucede!

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Teselados

A continuación, elabora tu propia definición sobre qué es un teselado y contrástala con la siguiente: Un teselado es una

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El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Incluso hay lugares en nuestro país donde las casas están separadas por predios o terrenos muy grandes, y podrían haber elegido

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Comparación

Calcula cada uno de los precios finales por separado.

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Equivalencia

Aunque pueda parecer complicado, utilizando los conocimientos previos se puede resolver.

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Sistemas de numeración

Cada pueblo o tribu desarrolló sus propias palabras y símbolos para representar las operaciones de conteos realizados.

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Número

Cada cultura creó sus propios símbolos para representar números.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

Y ya teniendo los requisitos previos.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

Elabora tus propias notas o resumen con los datos importantes.

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Habilidades matemáticas I. Lógica

Apoyados en la tabla de posibilidades con el nombre de cada hijo, se asignan los siguientes valores de verdad:

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Probabilidad y juegos

El juego lleva por nombre “Carrera a 10” y las instrucciones son: Para jugar se emplea el siguiente tablero

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