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¡Cuenta para arriba o para abajo!

El reto de hoy: Realiza conteos con diferentes patrones, puede ser de 3 en 3 o de 8 en 8, ubicándolos en tu tablero de 100

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¿Mayor o menor?

muy importante reconocer que la forma en la que se llega al resultado es muy distinta, porque cada uno tiene un camino diferente

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¿Pesa más o pesa menos?

Énfasis: interpreta qué sucede con la balanza de platos cuando se colocan objetos de diferente o igual peso.

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¡Llegué a la decena!

Al completar la decena y hacer cálculos de 10 en 10 para realizar sumas puedes encontrar formas diferentes para llegar al

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Comparamos y medimos longitudes

Comparamos y medimos longitudes

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Pintemos nuestro propio cuadro

Se identificó dos cuadros en diferentes posiciones.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

estima, compara y ordena longitudes, directamente y también con un intermediario.

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¡Los juegos en el patio!

Este gorrito también tiene caras de diferentes formas planas y curvas. ¿Puedes intentar rodarlo?

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Énfasis: usa diversos procedimientos para igualar la cantidad de líquido que se vacía en dos recipientes diferentes.

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Contando con las fichas rojas y azules

Descompone de diferentes maneras números en decenas y unidades. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Sumó o restó?

Gracias al repaso, recuerdas que puedes aplicar diferentes procedimientos para obtener un mismo resultado.

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¡A vender se ha dicho!

Aunque tengan diferentes precios y tamaños, si cuentas las piezas en total, en la primera combinación las piezas a producir

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Énfasis: usa diversos procedimientos para igualar la cantidad de líquido que se vacía en dos recipientes diferentes.

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Contando con las fichas rojas y azules

Descompone de diferentes maneras números en decenas y unidades. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Sumó o restó?

Gracias al repaso, recuerdas que puedes aplicar diferentes procedimientos para obtener un mismo resultado.

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