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En revisión digital

Para una revisión minuciosa debes tomar en cuenta varios aspectos y esto te lleva a ir desmenuzando, poco a poco, cómo se

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Es decir, su antepenúltima sílaba se pronuncia más intensa, más aguda y con más duración.

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Resúmenes conectados

La selección del emplazamiento es una de las decisiones importantes que se toman en la fase temprana de un proyecto.

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Bocetando historietas

Ya ciertos remolinos que se advierten en la superficie del agua denuncian la agitación de sus capas interiores.

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Entre campaña y campaña

aunque hay ligeras diferencias que indican que cada persona tiene sus propios gustos, una mano se posa sobre un vaso de agua

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Así queda mejor tu texto poético

Hay que tomar en cuenta el contexto en el que se va a presentar un texto, así como sus cualidades, y si se piensa que esta

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¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?

Pero ¿qué más debieron tomar en cuenta las y los alumnos?

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Valoremos el texto biográfico

Toma nota de las características principales de este tipo de texto, pues te serán de utilidad más adelante.

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¿Quién va primero?

Es importante tomar en cuenta que, si bien deben ser sencillos y de muy bajo costo, ese no es impedimento para que la información

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Con ayuda, el texto queda mejor

Los materiales que vas a necesitar para esta sesión son: tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para que puedas tomar notas.

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Primero debes recordar algunos aspectos que se toman en cuenta para evaluar una buena lectura en voz alta.

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A primera voz

https://youtu.be/argn_0mRK_o Como pudiste observar, la alumna tenía varias áreas de oportunidad y tuvo que tomar

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Con esta corrección queda mejor

Ahora, se explicará con más detalle eso de la adaptación del texto y que tienes que tomar en cuenta.

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Con lupa y ojo grande

El reto de hoy: Ahora que ya identificaste cuáles son los aspectos que se deben tomar en cuenta en la revisión

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¿Y si así es más atractivo?

Por ejemplo, el tríptico funciona bien como medio para tomar la información.

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