Resultados para: «practica-de-la-no-violencia»
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práctica?
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Hablaremos sobre la importancia de las narraciones orales y de la forma en que estas apoyan la transmisión de las lenguas
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Los factores que propician la propagación de estos desechos van, desde la gran cantidad de animales que defecan en la calle
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
La Santa Inquisición no tardó en apresarla y enviarla al presidio de San Juan de Ulúa, acusada de brujería.
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Esta clasificación que acabo de decirte no es la misma que se ocupa para las salas infantiles, en éstas utilizan colores
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Antes de enviarla, recuerda revisar la ortografía y la puntuación de nuestro trabajo.
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
La mona vestida de seda, no es como la pintan.
A caballo dado, déjalo correr.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
El canesú es la pieza del vestido o de la blusa, a la altura de los hombros, a la que se cose el cuello y el resto de las
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Escribir sobre nuestras experiencias y acerca de los conocimientos que vamos adquiriendo permite ampliar la memoria de las
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· Ficha de clase
InformaTon
No olvides la carátula, el nombre y el logotipo de nuestro boletín.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Boletín informativo, ¡a la vista!
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
En la clase pasada te invité a leer la carta de Iker.
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