Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

registra y calendariza actividades.

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(clase bilingüe)

y medios digitales como el internet y una vez localizada y seleccionada la información la escribes.

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El texto informativo

y verificable.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Hoy aprenderás sobre los mayos y sus características. ¡Saludos niñas y niños!  

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Repartiendo problemas

resolución de problemas particulares en tercios, quintos y sextos.

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Narrativas de la comunidad

comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.

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Haciendo instructivos

analiza y elabora instructivos sencillos

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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Reviso mi historieta

En la sesión anterior aprendiste que puedes elaborar tus propios materiales para escribir y difundir tu cultura y lengua.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Y soy bilingüe hablo la lengua Tepehua y el español, es un placer saludarles.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

aprecia la riqueza cultural de su lengua, así como la del español y la de otros pueblos.

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Cómo elaborar una solicitud

Debe escribirse después de la sumilla y todo en mayúscula.Aparece la petición, el asunto que se solicita y para quien se

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Características de mi idioma o lengua

aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros pueblos).

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Modalidades de lectura

Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía. Estimula y satisface la curiosidad intelectual y científica.

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Organicemos nuestra nota periodística

Título: Va primero y éste debe ser una oración breve y precisa que haga referencia al contenido de la nota.

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