coleccion · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

Saludos Julieta Fierro.

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Sí a la igualdad de género

ideas preconcebidas por la sociedad de lo que las mujeres y hombres deberían ser, cómo deberían actuar y qué deberían sentir

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Somos libres y autónomos

Considero que las alumnas y los alumnos que nos ven están recordando lo estudiado hasta ahora a través de su pensar, sentir

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Comunícate y soluciona el conflicto

Lo anterior se logra sabiendo PLATICAR O DIALOGAR para comunicar nuestro sentir.

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Hablando se entiende la gente

Recuerda que convivir implica aprender a aceptar que existen otras formas de ser, pensar y sentir.

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

y escuela, o entre amigas y amigos, compañeras y compañeros, así como con personas que te rodean.La diversidad en el sentir

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Si a la paz, no a la violencia

La Organización Mundial de la Salud (OMS) concibe como violencia al uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea

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Por una convivencia pacífica

También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad

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Por una convivencia pacífica

También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad

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Y Ética

los cuales han sido llamados humanos, como lo son el derecho a la educación, a vivir una vida libre de violencia o a la salud

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Para defender y aplicar: las instituciones

por los diversos derechos que son garantizados a las niñas, niños y adolescentes, como el derecho a la educación, a la salud

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El respeto a la ley comienza por…

prerrogativas inherentes a los seres humanos que expresan necesidades vitales; una mujer o un hombre tienen derecho a salud

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Sentir y expresar tus emociones reales. Video 2_Cierre.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Gabriel vive la pobreza y las consecuencias de la misma, la falta de oportunidad para estudiar, para alimentarse y tener salud

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Todas y todos somos diversos

motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud

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