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Leamos una obra de teatro

Para poder interpretar a un personaje de una obra de teatro, debe uno caracterizarlo adecuadamente: imaginar cómo puede ser

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Jugando con palíndromos

Te recomiendo poner atención en los espacios durante la lectura e intenta practicar cambiarlos de lugar.

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Textos con familias en movimiento

Es Manuel un niño de Tabasco, no olvides que debes de contestar las preguntas que se mencionaron y que puedes poner en el

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Juguemos a crear palabras diferentes

Ahora por favor busca la letra “a”, cuando la encuentres, a la palabra “Sol” le cambias la letra “o” y le pones la letra

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Lectura en voz alta

Es bonito leer en voz alta, se ponen en juego muchas habilidades. Ahora vamos a ver cómo quedaría en nuestra tabla.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Quieres conocer a algunas personas que están orgullosas de pertenecer a una cultura y poder hablar su lengua materna.

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(clase bilingüe)

Cuando tú escribes una palabra con este sonido (hacer el sonido) deberás poner una glotal, si no lo haces el significado

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(clase bilingüe)

“Encontrar con el oído” es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de

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Narramos en forma escrita

El que escribe puede hacer borradores, borrar y poner texto, hasta llegar a su versión final.

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La preparación del nikbil ich

La masa que sale se bate con agua y se pone al fuego en una olla, cuando comienza a hervir se le pone sal y una rama de epazote

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Debes poner los números del 1-10 en esta Chácara. Primero conoce los números en maya.

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De lo oral a lo escrito

tikektlalis non tlenon tikihtoa, maske aikwele tikpopolos non nestika El que escribe puede hacer borradores, borrar y poner

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Para qué y quién escribo

La masa que sale se bate con agua y se pone al fuego en una olla.Cuando comienza a hervir se le pone sal y una rama de epazote.En

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Dibujemos los caminos que andamos

tengamos necesidad o gusto de usar uno tenemos que pedirle permiso a las personas que tienen uno en su casa pero para poder

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(clase bilingüe)

¿Viste cómo se ponen las palas que va diciendo cada participante de la historia?

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