Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Para responder a esta interrogante, observa el siguiente fragmento.

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Para dar respuesta a estas preguntas, observa el siguiente fragmento. Anota lo que consideres necesario.

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¿Qué es la salud integral?

En el primer fragmento del vídeo que viste o escuchaste, los estudiantes comentan sobre un examen médico que les piden en

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Únicos y diversos

Ahora, observa otro fragmento del video, pon atención y analiza las diversas formas de expresión de las y los jóvenes y su

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Si son fragmentos o está completa. Velocidad: Última actualización.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Observa y escucha el siguiente fragmento audiovisual.

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Equidad de género en mis espacios de estudio

A continuación, te invito a ver y escuchar el siguiente fragmento audiovisual, donde se plantea una situación escolar para

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Con estas reflexiones iniciales, y para entrar en materia, observa el siguiente fragmento audiovisual del minuto 1:20 al

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La construcción de la historia I

En una sesión escuchaste un fragmento de esa sinfonía y de que su autor fue el brillante Ludwig Van Beethoven.

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Inicia el tema de hoy revisando la sección “Leer para conocer”, con la lectura de un fragmento del artículo

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

El primero justifica el modelo imperialista desde el ámbito migratorio, económico e ideológico; es un fragmento del Discurso

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Relacionado con el tema de hoy, en la sección “Leer para conocer”, se compartirá un fragmento adaptado de la obra

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La Paz Armada

¿Este fragmento te permitió distinguir por qué se le llamó a ese periodo Paz Armada?

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¿Civilizar o someter?

Este es un fragmento del discurso de Felipe II, rey de Bélgica, sobre su intención de colonizar el Congo: “Cara

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Otro de tipo disgregador: fragmenta o separa imperios o estados para conformar una nueva nación.

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