Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

(arr) niño con brazos cruzados, fotografía de Kailash Kumar, bajo licencia CCO/Pexels.com Pág. 33 niños mayas en su escuela

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Jugar con mi espacio personal

¿Qué te imaginas al escuchar el nombre del juego?

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

Escucha la siguiente canción para percibir y sentir tu cuerpo, solo debes escuchar hasta el minuto 1:00 Ballerina | Quincas

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Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

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Emociones en las artes: la esperanza

tu familia, amigos, conocidos o desconocidos.Conforme estés pensando y escribiendo a quien le regalarías cada forma, escucha

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Jugando con mi rockola

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Cancionero familiar

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Formas y figuras para jugar

Crea con tu cuerpo las sombras que juntaste, primero las haces una por una y luego las imitas mientras escuchas la siguiente

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Secuencias divertidas para compartir

Escucha la siguiente música, solo el primer minuto y representa cada forma corporal.

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Esculturas para jugar

. - Fíjate si es posible escuchar si hay resonancia o quizá, saber si está vacío por dentro.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escucha especialmente del minuto 10:00 a 11:00https://www.youtube.com/watch?v=LzexcvNtSPc Música 2. Calma.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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