Resultados para: «distinguir-sonidos»
4599 resultados
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Aprendizaje esperado:
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
Aprendizaje esperado:
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
Aprendizaje esperado:
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
distingue características de la naturaleza en el lugar en donde vive.
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
distingue sólidos, líquidos y gases del entorno.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Y la siguiente pista son estos sonidos y movimientos: Pío pío. ¡Pollito! Antes de ser pollito. ¡Huevo!
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
del tiempo se vuelve algo propio de un grupo de personas o una población completa que habita en cierto lugar y que los distingue
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
del tiempo se vuelve algo propio de un grupo de personas o una población completa que habita en cierto lugar y que los distingue
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 2
del tiempo se vuelve algo propio de un grupo de personas o una población completa que habita en cierto lugar y que los distingue
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
México tiene una gran riqueza cultural y eso lo distingue ante otros países del mundo con una gran variedad de comida, música
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
¿Qué sonido emite?
Si fueran un animal, ¿Cuál les gustaría ser? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
El delfín, se le considera uno de los animales más inteligentes, se comunican por medio de sonidos que parecen silbidos.
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
Estos tienen su sentido del oído, el olfato y la vista muy desarrollados, de esa manera son capaces de captar el mínimo sonido
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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