Resultados para: «describir-figuras»

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¡Te cuento un cuento!
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¡Te cuento un cuento!
Y el escenario donde se desarrolla la historia, ¿Lo puedes describir?
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La sopa de adjetivos y adverbios
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La sopa de adjetivos y adverbios
Si los adjetivos describen cosas, los adverbios describen acciones. Te voy a presentar algunos.
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Repasando la redacción de un proceso de elaboración
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Repasando la redacción de un proceso de elaboración
Aprendizaje esperado: describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Les recuerdo que no deben tomar las palabras con sentido literal, sino figurado.
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Escuchemos a los abuelos
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Escuchemos a los abuelos
Describe los personajes y escenarios de un cuento. ¿Qué vamos a aprender?
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
Adivina la palabra de la figura que aparece.
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
tipo de textos deben ser claros y para ello utiliza los verbos en imperativo, como se hizo en el ejemplo, no se puede describir
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
tipo de textos deben ser claros y para ello utiliza los verbos en imperativo, como se hizo en el ejemplo, no se puede describir
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Dejo por escrito mi proceso de elaboración
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Dejo por escrito mi proceso de elaboración
describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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Rally de graduación
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Rally de graduación
Aprendizaje esperado: representa fracciones de magnitudes continuas (longitudes y superficies de figuras
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Un gallito colorido
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Un gallito colorido
Esas partes se forman con octavos de un círculo, entonces sí son 6 octavos para cada figura.
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No basta con mirar
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No basta con mirar
Su amiga Andrea ya le dio una figura y su amiga América también, así que sólo hay que definir si alguna de las dos figuras
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Sucesión con factor
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Sucesión con factor
Cuenta cada uno de los cuadros amarillos de las figuras: la figura del primer término tiene 1 cuadro, la figura del segundo
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¡En la torre!
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¡En la torre!
Entonces el factor constante entre estas figuras también es 4, es decir, para obtener la siguiente figura debes multiplicar
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¿Por qué son iguales?
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¿Por qué son iguales?
Observa esta imagen, se trata de una figura rectangular, la cual representa un entero para efectos del presente ejercicio
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